各有关学校及单位：
为加强课题的过程管理，经研究，决定于5月14、 15日对我市承担的省级课题进行2009年度中期检查，现将有关事项通知如下：
一、检查对象
在研的省级教育科学规划课题（2009年立项的课题暂不进行检查）
二、检查内容
各课题组提供立项文件（复印件）、课题开题论证表（附开题方案）、研究过程记录（课题组的讨论、理论学习、研究心得、研究成效等记录）、课题研究的经验及存在的问题、下阶段研究计划、中期检查表（上交）等材料，组长汇报10至15分钟，互动交流10至15分钟。
三、检查结果的处理
检查后，义乌市教育科学规划领导小组将根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，分别作出通过检查、限期整改、终止课题等处理。中期检查情况将作为教科研精品培育工程、年度优秀科研成果评审的参考依据。
四、检查的具体安排
课题检查采用看材料、听汇报等方式，集中时间、地点进行，具体安排为：
1、时间、地点、对象
（1） 第一批：
时间：5月14日下午14：00——17：00
检查地点：教师进修学校3号楼一楼会议室（一）
检查对象：
|
课题名称 |
单位 |
现负责人 |
立项时间 |
备注 |
|
创建教师多元发展激励机制的有效性研究 |
福田幼儿园 |
吴丽娟 |
2008 |
|
|
校企合作的农民工带薪培训模式研究 |
城镇职校 |
吴云 |
2008 |
|
|
现代教育传播媒体在幼儿教育中应用的实践研究 |
宾王幼儿园 |
黄艳霞 |
2007 |
|
|
新课程背景下小学课堂有效性教学的实践研究 |
稠城第三小学 |
何小中 |
2007 |
|
（2）第二批：
时间：5月14日下午14：00——17：00
检查地点：教师进修学校3号楼一楼会议室（二）
检查对象：
|
课题名称 |
单位 |
现负责人 |
立项时间 |
备注 |
|
常态教学中的关键事件研究 |
佛堂镇中 |
陈文民 |
2008 |
|
|
基于交往理论的初中生英语有效学习策略研究 |
教育局 |
葛晓明 |
2008 |
|
|
中小学创意美术活动策略研究 |
教育局 |
虞旭荣 |
2008 |
|
|
运用病理学原理 ,提高小学生学习效能的实验研究 |
绣湖小学 |
何晓东 |
2008 |
|
（3）第三批：
时间：5月15日上午8：30——11：30
检查地点：教师进修学校3号楼一楼会议室（一）
检查对象：
|
课题名称 |
单位 |
现负责人 |
立项时间 |
备注 |
|
以县为主管理体制下区域教育均衡发展的实践研究 |
教育局 |
金延风 |
2008 |
|
|
以“信念成长”为载体培养“新时代义乌人” |
教育局 |
陈维金 |
2007 |
|
|
档案式管理下的初中教师教学个性化研究 |
绣湖中学 |
季项增 |
2007 |
|
|
课堂教学方式继承与创新实践研究 |
稠江中学 |
蔡寿森 |
2005 |
原负责人为傅金潮 |
（4）第四批：
时间：5月15日上午8：30——11：30
检查地点：教师进修学校3号楼一楼会议室（二）
检查对象：
|
课题名称 |
单位 |
现负责人 |
立项时间 |
备注 |
|
社区教育在新农村建设中的实践与研究 |
市民大学 |
楼永良 |
2008 |
|
|
地域文化精神在学校的传承和发展——以义乌为例的行动研究 |
义乌四中 |
张敬政 |
2008 |
|
|
新课程理念下教师文化培育的实践与研究 |
稠州中学 |
黄 伟 |
2007 |
|
2、参加人员：
各课题组组长及主要研究人员。请各有关学校及单位认真做好准备工作，按指定地点，携带材料，准时参加检查（上午8：30前、下午14：00前到达）。联系电话85389542，联系人骆小成。
附：义乌市教科规划课题2009年中期检查表
| 来源：原创 |